Летний лагерь с дневным пребыванием "Непоседы"

Информационная карта проекта

Лето – это особенная пора для детей. Это время удивительных путешествий, новых знакомств и интересных открытий, возможность для детей укрепить своё здоровье, физическую закалку, восстановить силы после долгого учебного года. Но это также время обогащения знаниями, время действий, пробы и проверки своих сил, время освоения и осмысления окружающего мира.

В условиях летнего пришкольного лагеря, отдых детей уникален с точки зрения организации самостоятельной жизнедеятельности личности в свободное время. Лагерь – это не продолжение школьного образовательного процесса. Это совсем другой кусочек жизни ребенка, наполненный яркими впечатлениями и только хорошим настроением. Летний школьный лагерь сегодня – это не только социальная защита, это еще и место для творческого развития, обогащения духовного мира и развития интеллекта ребенка. Здесь дети окружены заботой, теплом, вниманием.

Ежегодно для учащихся организована летняя оздоровительная смена в лагере дневного пребывания , который функционирует на базе ГУО «Любковщинская средняя школа Столбцовского района. Наш лагерь имеет достаточный потенциал, опыт организации летнего отдыха. При комплектовании особое внимание уделяется детям из малообеспеченных, неблагополучных семей, детей «группы риска».

Как известно, лучший способ сделать отдых ярким, полезным и незабываемым – это отправиться в путешествие. Любое путешествие сопряжено с приключениями и, самое главное, с открытиями, которые, как волшебные двери, открывают перед детьми новые грани окружающего мира. Но самые главные открытия – это те, которые происходят внутри каждого из детей. Именно они оказывают влияние на формирование личности и ее качеств.

В 2023году в период летних каникул будет организована летняя лагерная смена «Покорить мир за 18 дней».

Романтика путешествия по миру и приключений… Каждый человек мечтает хотя бы раз в жизни встать на капитанский мостик прекрасного корабля. Участники смены смогут осуществить эту мечту. Ребята отправятся в кругосветное путешествие, поставив себе цель: открыть все тайны мира. Что ожидает путешественников? Покажет время.

Психологи утверждают, что практически все дети обладают творческим потенциалом, который эффективно развивается при систематических занятиях. И в дальнейшем, приобретенные в течение лагерных смен творческие способности, навыки и умения дети эффективно перенесут на учебные предметы в школе, в повседневную жизнь, достигая значительно больших успехов, чем их менее творчески развитые сверстники.

Цель:

Создание благоприятных условий для полноценного отдыха и оздоровления детей, расширение их кругозора, развития личностного потенциала, содействие формированию гражданско-общественной и коммуникативной компетентности воспитанников, через включение их в разнообразную, общественно значимую и личностно привлекательную деятельность.

Задачи проекта:

• обеспечить комплекс условий, способствующих сохранению и укреплению здоровья детей и подростков в летний период.
• создать условия для организации интересного, полноценного отдыха детей;
• создать условия для раскрытия и развития творческого потенциала учащихся;
• способствовать формированию бережного отношения к природе и истории родного края, к его культурному наследию;
• формировать у ребят навыки общения и толерантности.

Актуальность данного проекта в том, что она является ярким примером реализации потребности со стороны государства, родителей детей – видеть здоровое будущее страны, здоровую нацию, здоровых детей.

Новизна и оригинальность

проекта заключается в гармоничном сочетании физкультурно-оздоровительной, творческо-познавательной и гражданско-патриотической деятельности учащихся посредством вовлечения детей в интеллектуальную, спортивно-игровую деятельность.

Игровая модель проекта

Вся смена «Покорить мир за 18 дней» представлена в виде кругосветного путешествия по материкам и странам. Каждый день особенный, с определенной тематикой. Все дети – Путешественники-новички. Капитан - лидер среди детей в отряде, отвечающий за ведение карты путешествия и ведение бортового журнала. Воспитатели являются Боцманами.

 Игра начинается с первого дня и продолжается в течение 18 дней, т.е. во все периоды смены, каждый из которых имеет свои особенности.

Игровой замысел: отряды, а по сюжету смены «Покорить мир за 18 дней» - отряды путешественников – на кораблях совершат путешествие. Главная цель путешествия обогнуть земной шар за 18 дней. Ребята услышат захватывающие истории о морских путешествиях и несметных пиратских сокровищах. Они побывают на всех материках, посетят многие страны, необитаемые острова и покорят великий Мировой океан. Познакомятся с представителями различных народов и племен, примут участие в праздниках и фестивалях, интеллектуальных играх и конкурсах. Переживут кораблекрушение и отыщут потерянные вещи капитана Врунгеля.

План смены оформляется в виде Большой карты путешествий с указанием маршрута. В конце каждого дня проходит Совет путешественников, где обсуждаются проблемы и достижения за день.

Жизнь в лагере организуется по особенному уставу путешественников.

Каждый участник кругосветного путешествия должен соблюдать Законы и Заповеди.

Законы:

Закон точного времени.

Закон доброты.

Закон порядочности.

Закон дружбы.

Закон безопасности.

Закон взаимовыручки.

Закон сюрпризов.

Заповеди:

Экипаж – одна семья.

Один за всех и все за одного.

Порядок прежде всего.

Каждое дело вместе.

Все делай творчески, а иначе зачем?

Даже если трудно, доведи дело до конца.

Чистота – залог здоровья.

Выполнение всех Законов и Заповедей предполагает сделать жизнь в лагере интересной и насыщенной, приносящей радость от путешествия себе и другим.

Участвуя в игре-путешествии, ребята смогут лучше узнать друг друга и себя, укрепить свое здоровье, расширить свои представления о безопасности и выяснить истинные нравственные и человеческие ценности.

Разработана система стимулирования успешности и личностного роста. Каждый путешественник может ежедневно получать трофей или заработать деньги той страны, которую они посещают. В конце лагерной смены все ребята получают паспорт путешественника, где отмечены их самые главные успехи и достижения, а также призы и награды. А лучший отряд получает право нанести маршрут своего путешествия с названием своего отряда на Большой карте путешествий.

Подготовительный этап.

Деятельностью этого этапа является:

• разработка программы деятельности летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Покорить мир за 18 дней»;
• подготовка методического материала для работников лагеря;
• отбор кадров для работы в летнем оздоровительном лагере;
• составление необходимой документации для деятельности лагеря (план-сетка, положение, должностные обязанности, инструкции т.д.)

Организационный этап смены.

Этот период короткий по количеству дней, всего лишь 2-3 дня.

Основной деятельностью этого этапа является:

• встреча детей, проведение диагностики по выявлению лидерских, организаторских и творческих способностей;
• запуск программы «Покорить мир за 18 дней»;
• формирование органов самоуправления;
• знакомство с правилами жизнедеятельности лагеря.

Отряды находятся в стартовой зоне. Каждый отряд дает название своему отряду, выбирают капитана, девиз и изготавливают флаг, под которым они отправятся в кругосветное путешествие. Также на этом этапе они знакомятся с законами, указами и ориентирами для путешественников.

Основной этап смены.

Основной деятельностью этого этапа является:

• реализация основной идеи смены;
• вовлечение детей в различные виды коллективно-творческих дел;
• работа творческих мастерских.

Отряды пересекают моря и океаны, делают остановки в различных странах. Они знакомятся со странами, местным населением, их культурой. Они участвуют в местных праздниках, играх и конкурсах. По ходу путешествия ребята собирают трофеи и зарабатывают местную валюту.

Заключительный этап смены.

Основной идеей этого этапа является:

• подведение итогов смены;
• выработка перспектив деятельности организации;
• анализ предложений детьми, родителями, педагогами, внесенными по деятельности летнего оздоровительного лагеря в будущем.

Корабли завершают кругосветное путешествие на малой Родине, где подводятся итоги смены, определяется отряд-лидер, осуществляется заветная мечта всех путешественников.

Методическое сопровождение проекта

Для эффективной работы в лагере активно используются:

• Методика КТД

В сфере воспитания коллективно - трудовая деятельность и коллективно-творческие дела уже на протяжении десятилетий занимают свое особое место. Эта методика, технология, прекрасно учитывающая психологию подросткового и юношеского возраста, действительно, способна творить чудеса. У каждого, кто участвует в них, пробуждается творческий потенциал, возникают самые добрые чувства к своим товарищам, возникает потребность преобразить свою школу, сделать ее красивее.

Коллективно-творческое дело (КТД) -  событие, либо набор действий, предполагающий непрерывный поиск лучших решений, жизненно-важных задач и задумывается, планируется, реализуется и оценивается сообща.

Виды КТД:

1. Организаторские дела (метод взаимодействия)
2. Общественно-политические дела (беседы, лекции и др.)
3. Познавательные дела (познавательные игры: ребёнок должен узнать, как можно больше об окружающем мире)
4. Трудовые дела (способствовать развитию трудовых навыков)
5. Художественные дела (творчество: рисование, оформление)
6. Спортивные дела (зарядка, спортивно-развлекательные игры, спортивные состязания, шахматно-шашечный турнир, полоса препятствий и др.)

• Методика самоуправления

Развитие самоуправления в коллективе детей играет важнейшую роль. С одной стороны, этот процесс обеспечивает их включенность в решение значимых проблем, с другой, - формирует социальную активность, способствует развитию лидерства.

Новый подход к пониманию сущности развития самоуправления предполагает создание условий для освоения детьми комплекса новых социальных ролей. Это обеспечивается включением их в решение сложных проблем взаимоотношений, складывающихся во временном детском объединении. Через свое участие в решении этих проблем подростки вырабатывают у себя качества, необходимые для преодоления сложностей социальной жизни. От отношения детей к целям совместной деятельности зависит их участие в решение управленческих проблем.

Детское самоуправление – форма организации жизнедеятельности коллектива, обеспечивающая развитие у детей самостоятельности в принятии и реализации решения для достижения групповых целей.

Самоуправление развивается тогда, когда дети оказываются в ситуации выбора решения поставленной проблемы. Именно принятие решения является ключевым для формирования мотива группового действия. Самоуправление в лагере развивается практически во всех видах деятельности временного детского коллектива.

• Психолого-педагогическое сопровождение смены.

Это процесс оказания своевременной педагогической и психологической помощи нуждающимся в ней детям и система корректирующих воздействий на основе отслеживания изменений в процессе развития личности ребенка.

Компоненты психолого-педагогического сопровождения:

• Диагностический;
• Консультационный;
• Прогностический
• Практический.

Функции психолого-педагогического сопровождения ребенка в условиях лагеря:

• Воспитательная – восстановление положительных качеств, позволяющих ребенку комфортно чувствовать себя в окружающее среде;
• Компенсаторная – формирование у ребенка стремления компенсировать имеющиеся недостатки усилением приложения сил в том виде деятельности, который он любит и в котором он может добиться успеха, реализовать свои возможности, способности в самоутверждении.
• Стимулирующая – направлена на активизацию положительной социально-полезной, предметно-практической деятельности ребенка;
• Корректирующая – связана с исправлением отрицательных качеств в личности и предполагает применение разнообразных методов и методик, направленных на корректировку мотивационно-ценностных ориентаций и установок в общении и поведении.

Основное содержание проекта

Летний оздоровительный лагерь дневного пребывания работает по следующим направлениям:

Спортивно - оздоровительная работа.

Главная цель спортивно - оздоровительная работы – это сохранение и укрепление здоровья детей. Она включает в себя использование современных методов оздоровления и средств массовой физической культуры, соблюдение режима дня и необходимого объёма двигательных упражнений, витаминизацию детей. Для оздоровления детей широко применяются методы оздоровления и лечебной физкультуры. Используются природные факторы: чистый воздух, лес. Основополагающими идеями в работе с детьми в летнем лагере является сохранение и укрепление здоровья детей, поэтому в программу включены следующие мероприятия:

• ежедневная утренняя зарядка различной тематики;
• утренняя зарядка с использованием дыхательной гимнастики;
• минутки здоровья («Здоровье человека – главная ценность жизни», операция «Чистые руки», «Съедобное – несъедобное», «Первая помощь при укусах насекомых», «Солнечный ожог. Первая помощь при ожоге», «Мой рост и мой вес», «Чем опасно самолечение?», «Первая помощь при травмах», «Зеленая аптечка», «Что такое закаливание?», «Если хочешь быть здоров»);
• принятие солнечных и воздушных ванн (в течение всего времени пребывания в лагере);
• водные процедуры;
• осмотр детей медицинским работником;
• организация здорового питания детей (использование йодированной соли при приготовлении пищи, дополнительная С-витаминизация);
• подвижные игры на свежем воздухе (пятнашки, чехарда, вышибала и др.);
• спортивные праздники, эстафеты и соревнования (морская спортивная эстафета «Потуши огонь», ига по этапам «Индейская тропа», лесной забег «Бразильские джунгли», спортивно-развлекательная игра «Зов джунглей», спортивные состязания «Стадо кенгурят», шахматно-шашечный турнир, полоса препятствий «Пингвинья эстафета», спортивно-развлекательная игра «Малые олимпийские игры»).

Организация культурно-досуговой работы.

Ее цель - организация содержательной досуговой деятельности детей, развитие эстетического вкуса и коммуникативной культуры.

В основе лежит свободный выбор разнообразных общественно-значимых ролей и положений, создаются условия для духовного нравственного общения, идёт закрепление норм поведения и правил этикета, толерантности.

Досуговая деятельность – это процесс активного общения, удовлетворения потребностей детей в контактах. Творческой деятельности, интеллектуального и физического развития ребенка, формирования его характера. Организация досуговой деятельности детей – один из компонентов единого процесса жизнедеятельности ребенка в период пребывания его в лагере.

Виды досуговой деятельности:

- развлечение имеет компенсационный характер, возмещает затраты на другие виды деятельности. Развлекаясь, ребенок включает в свой досуг те физические и духовный способности и склонности, которые не может реализовать в труде и учебе. Развлечениями являются: спортивные соревнования, представления, прогулки, путешествия;

- отдых в какой-то мере освобождает от повседневных забот, дает ощущение эмоционального подъема и возможности открытого выражения своих чувств.

- самообразование направлено на приобщение детей к культурным ценностям. К самообразованию относятся: экскурсии, дискуссии, деловые игры.

- творчество - наиболее высокий уровень досуговой деятельности. Воспитанники лагеря посещают творческие мастерские.

Общение является необходимым условием развития и формирования личности, групп на основе общего интереса.

Мероприятия культурно-досуговой деятельности:

• сюжетно-ролевые игры («По волнам, по океанам», «Как приручить дракона»);
• развлекательно-игровые программы (Конкурс белорусской частушки и песни, «Испанская фиеста», «Сто затей для друзей», «Новые приключения пиратов», «Бразильский карнавал масок», «Тайна Египетских пирамид»);
• квест-игры («Остров сокровищ», «Тайна черного сундука»);
• громкое чтение индийских сказок».

Работа по гражданско-патриотическому воспитанию включает в себя формирование гармоничной личности, обладающей качествами гражданина-патриота своей Родины.

Формы мероприятий:

• информационная минутки («Беларусь синеокая», «Россия и Беларусь-две родные сестры»);
• акция «Помним. Гордимся!» (возложение цветов у памятника);
• экскурсия по деревне «Фотокросс «Наша Любковщина»;
• беседа «Символика Республики Беларусь»; марафон историй «Азбука моей малой Родины»;
• конкурс рисунков «Хороша страна моя родная»;
• экологический рейд;
• игра по станциям «Моя деревня»;

Работа по трудовому воспитанию и безопасной жизнедеятельности включает мероприятия по правилам поведения при чрезвычайных ситуациях, правилам дорожного движения, пожарной безопасности, проведение инструкций по охране труда.

Трудовое воспитание — процесс вовлечения детей в разнообразные педагогически организованные виды общественно полезного труда с целью формирования у них   трудовых умений навыков, развития трудолюбия, других нравственных качеств, эстетического отношения к целям, процессу и результатам труда.

Основные формы:

• бытовой самообслуживающий труд (дежурство по отряду и столовой);
• общественно-полезный труд (содержание прилегающей территории в чистоте, акция «Сделай мир чище», экологический рейд, благоустройство школьной территории);
• инструктаж по безопасному поведению в летний период, во время оздоровления в школьном лагере;
• минутки безопасности («Соблюдай ПДД», «Чтобы не было беды – будь осторожен у воды», «Спички детям не игрушка. Огонь – наш враг или друг?», «Безопасное путешествие в природу», «Если ты один дома», «Мои безопасные каникулы»);
• игровая программа «Турнир юных спасателей».

Образовательно-развивающая работа включает мероприятия по изучению стран и материков, оформление презентаций, проведение викторин, интеллектуальных игр и информационных видео-минуток.

Мероприятия:

• информационные видео-минутки («Этот необъятный мир», «Что нужно знать путешественнику», «Беларусь синеокая», «Страны Европы», «8 июня - Всемирный день океанов», «50 удивительных фактов о США», «Экзотическая Бразилия», «История пиратов Карибского моря», «Африка – колыбель человечества», «В чем уникальность Австралии?», «Топ-10 необитаемых островов планеты», «Страна ,где живут драконы», «Индия – страна бенгальского тигра, павлина и лотоса», «Антарктида – край пингвинов и бескрайних льдов»);
• интеллектуальные игры («Путешествие по морям знаний», интеллектуальный морской бой «Природа Антарктиды»);
• викторины ( «Великий Мировой океан», «Кладовая лекарственных растений», «Их имена названы», «В мире животных»);
• развивающие мероприятия (Ринг знатаков «Сказки братьев Гримм», развлечение «Пиратские головоломки»);
• Конкурс чтецов «Говорим по-английски».

Художественно-творческая деятельность.

Творческая деятельность – это особая сфера человеческой активности, в которой личность не преследует никаких других целей, кроме получения удовольствия от проявления духовных и физических сил. Основным назначением творческой деятельности в лагере является развитие креативности детей и подростков.

Формы организации художественно-творческой деятельности:

• изобразительная деятельность (оформление отряда «Наш отрядный уголок», конкурс стенгазет и рисунков «Хороша страна моя родная», «Мир синема. Голливуд», «Животные Африки», «Мы – будущее планеты»);
• презентация отрядных уголков, отрядной символики и атрибутов, маршрутов путешествия;
• концерты и развлекательные мероприятия (торжественное открытие летней смены «Покорить мир за 18 дней», Музыкальное шоу «Чунга-Чанга», праздник красок «Холи», фестиваль «Разноцветная планета»);
• работа в творческой мастерской: изготовление японских сувениров (оригами, икебана, сад камней);
• выставки творческих работ.

Ожидаемые результаты

1. 1. Общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья
2. Укрепление физических и психологических сил детей и подростков, развитие лидерских и организаторских качеств, приобретение новых знаний, развитие творческих способностей, детской самостоятельности и самодеятельности.
3. Получение участниками смены умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, самоуправления, социальной активности.
4. Улучшение психологического микроклимата в едином образовательном пространстве, укрепление здоровья школьников.
5. Личностный рост участников смены

Работа в органах самоуправления под руководством взрослых способствует формированию таких умений, как:

• Лидерские способности.
• Чувство ответственности за лагерь, за весь коллектив.
• Умение общения с взрослыми.
• Высказывание и отстаивание своей точки зрения.
• Видение ошибок и умение находить пути их исправления;
• Уважение мнения других.

Педагоги стараются создать атмосферу комфортности для каждого ребенка.

План мероприятий в оздоровительном лагере с дневным пребыванием «Непоседы».

Смена «Покорить мир за 18 дней»

21.06.2023.Восемнадцатый день работы лагеря "Непоседы". Нет ни одного населённого пункта в нашей стране, где не оставила бы свой кровавый след война. С целью воспитания чувства уважения к памяти героев, гражданской ответственности прошла в лагере акция"Помним! Гордимся!" Место вечной скорби поклонения павшим есть и в агрогородке Любковщина, где установлен обелиск воинам-землякам, павшим в годы Великой Отечественной войны, защищая родную землю.

В городе Столбцы, куда затем отправились ребята, на площади Бессмертия, воспитанники возложили живые цветы к братской могиле советским войнам и партизанам.

Воспитанники посетили памятник нашему земляк Якубу Коласу.

Вот и закончилась смена лагеря "Непоседы"! Благодарим всех ребят и воспитателей! Желаем всем здоровья и безопасных каникул. Лето продолжается!

Семнадцатый день лагеря "Непоседы" прошёл под девизом "Здравствуй, край родной!"

Марафон истории "Моя любимая Родина!" позволил прикоснуться к историческим датам и событиям нашей страны.

Конкурсная программа "Дом для сказки" очень понравилась ребятам. Они как настоящие актёры представляли любимые сказки.

Сегодня ребята подвели итоги своего путешествия по странам и континента. На фестиваль "Разноцветная планета" приехали представители разный стран. И ребята в который раз говорили о том, что как важен мир и дружба для детей всех народов.

19.06.Новые путешествие ждало сегодня "Непосед". Они посетили самый холодный континент! Узнали, какие животные обитают в Антарктиде.

Пятнадцатый день лагеря "Непоседы" прошёл под девизом "Ждут нас дальние дороги".

Совместно с лагерем "Лидер" ребята отправились в новое путешествие. Они совершили обзорную экскурсию по городу Несвиж, посетили ратушу, Слуцкую Браму.

Каждая улица этого города, каждый дом имеет свою историю, памятный знак.

16.06.После подвижной музыкальной зарядки, ребята участвовали в мероприятии, посвящённом Году мира и созидания. "Процветай, мой край родной!"

Затем ребята отправились в страну красного дракона-Китай. Воспитанники научились простым фразам на китайском языке,узнали какие легенды о дракона есть в Китае, какие отношения связывают Беларусь и Китай.

Дети разучили подвижную игру "Поймай за хвост дракона."

15.06.2023.Очередной день работы лагеря принёс "Непоседам" много познавательного . Минутка здоровья "Кладовая лекарственных растений" открытка перед ребятами царство полезных растений, познакомила с их лечебными свойствами.

Наши "Непоседы" не только любопытные, но и трудолюбивые ребята. Воспитанники с удовольствием участвовали в акции "Сделаем мир чище!" Они аккуратно убрали территорию лагеря и не забыли полить растения.

Виртуальное путешествие-презентация "Столбцы-любимый город мой!" позволило ребятам иначе взглянуть на любимый город, узнать много нового из истории города.

14.06. 2023.Двенадцатый день "Что мы увидели в Австралии?" "Непоседы" посетили зелёный континент, узнали в чём уникальность Австралии.

Отвечая на вопросы интеллектуальной викторины "В мире животных", ребята продемонстрировали отличные знания, но и нового и интересного узнали много.

"Непоседы" приняли участие в акции "Мы в ответе за тех, кого приручили!" Дети с радостью рассказывали о своих питомца, как они их берегут и заботятся о них. Узнали, как действовать при встрече с бездомным животным. Некоторые хозяева разрешили пообщаться со своими питомцами.

13.06.2023. Приключения нашего лагеря продолжаются! "Непоседы" - в горячей Африке!

Мы узнали, почему Африку называют колыбель человечества. Ребята разгадали "Тайны Египтских пирамид."

12.06.2023.Сегодня воспитанники оздровительного лагеря "Непоседы" в рамках Года Мира и созидания посетили дворцово-парковый ансамбль "Несвиж".

10.06.2023.В девятый день лагерной смены "Непоседы" отдыхали на необитаемом острове. "Пройдясь" по страницам школьного путеводителя "Пираты" из серии "Узнай мир", ребята познакомились с пиратами Карибского моря.

Ответив на вопросы главного пирата, ребята смогли найти сокровища острова.

С целью пропаганды здорового образа жизни организована встреча-беседа"Чем опасно курение?" Её провела помощник врача Любковщинской амбулатории Ивашкевич И. О.Она назвала этапы никотиновой зависимости и объяснила, что происходит в организме человека при курении.

Спортивная эстафета "Мы-спортивные и активные" прошла под девизом "Играем не ради победы, а ради удовольствия"

Музыкальное шоу "Чунга-Чанга" подняло настроение всем, не смотря на холодный ветер.

09.06.2023.Восьмой день. Новый день в лагере. Наши путешественники посетили Бразилию! Дети открыли для себя новые факты о природе, курортах , традициях, законах этой страны.

Особенно заинтересовали ребят сведения о бразильском карнавале и его традициях. И все решили в нем поучаствовать.

8 июня-международный День океанов. Этой теме был посвящён и наш лагерный день. Викторина "Тайны океанов" позволила уточнить и расширить знания ребят про жителей морских глубин, про приливы и отливы.

Ну, а кто в детстве не мечтает стать пиратом? Игра "Новые приключения пиратов" помогла освоить морскую терминологию, проявить смекалку, силу и выносливость.

Сегодня, 7 июня, в нашем лагере "Непоседы" скучать не приходилось!

После активной зарядки всех ждал час путешествия "Здравствуй, Европа!"

Дети узнали какие страны расположены на территории Европы, их традиции и обычаи.

Активно участвовали ребята в викторине "Сказки братьев Гримм."

Провели товарищеский матч "Англия-родина футбола".

После отдыха дети разучили игры народов Европы.

Сегодня наш лагерь "Непоседы" путешествовал по России.

Ребята узнали самые интересные факты об этой стране. Нашли самое глубокое озеро в мире, самую длинную железную дорогу. Дети отметили, что Россия ближайшая страна-соседка,с которой самые дружеские отношения.

Воспитанники окунулись в мир сказок Пушкина. Сами приняли участие в инсценировании сказок великого русского поэта.

А сколько замечательных, весёлых русских игр и забав есть у наших соседей!

Как здорово поиграть!

"Непоседы" не сидят на месте! После активной, весёлой зарядки ребята отправились в путешествие по родному краю.

Воспитанники посетили Правление ОАО "Родина Якуба Колоса". Узнали о первом председателе колхоза Коробко Константине Александровиче.

Внимание ребят привлёк огромный камень. Было всем интересно узнать, что в родной деревне в 2018 проходил районный праздник "Дожинки", к которому был заложен на этом месте красивый парк.

Затем "Непоседы" отправились на главную площадь агрогородка, возложили живые цветы к памятнику односельчанам, павшим в годы Великой Отечественной войны.

Третий день лагеря "Непоседы" прошёл под названием "Беларусь синеокая".

Ребята много и с любовью говорили о Родине, о символах Республики Беларусь.

Самым интересным мероприятием, по мнению ребят, стала квест-игра "И это всё - Беларусь!"

Отвечая на вопросы квеста о Родине, дети получали буквы, чтобы сложить главное слово.

Одна из станций квест-игры " И это всё - Беларусь" находилась в школьной библиотеке.

Прочитав выразительно стихи о Беларуси ребята получили очередную букву, для того чтобы пройдя все станции собрать заданное слово.

Второй день смены лагеря "Непоседы" проходил

под девизом "Подготовка к путешествию".

Ребят заинтересовали вопросы:

Что нужно знать путешественнику?

Куда и на чём можно отправится в путешествие?

Ребят ожидала приятная встреча с другом Светофориком. Вместе дети вспомнили главные правила дорог, узнали о дорожных знаках, прошли безопасными маршрутами.

Сегодня оздоровительный лагерь"Непоседы"

распахнул свои двери для 20 мальчишек и девчат.

Ребята узнали законы, по которым они будут жить 18 дней смены.

Первое мероприятие было посвящено замечательному празднику - Дню защиты детей "Дружат дети на планете!".

С вдохновением рисовали ребята рисунки на асфальте "Безоблачное детство".

А сколько таланта и умения танцевать показал Флеш-моб "Дети-детям"